СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ ФЕРМЕРОВ: РОЛЬ СЕМЬИ И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ

МИРОШНИЧЕНКО АЛЕКСЕЙ, КАЛИНИНА ЕКАТЕРИНА, КОРЧАК ЕЛЕНА, ПОЗДЕЕВА ОКСАНА

УДК 332.1

Выпуск № 1, Январь 2026 г., статья № 16, стр. 160-169

Рубрика: Управление, планирование и кооперация в АПК

Ключевые слова: ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТЬ ТРУДА, РАБОТНИКИ АГРОСФЕРЫ, СЕМЬЯ, СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ, ФЕРМЕР

Аннотация: Статья посвящена исследованию влияния социальных факторов на производительность труда фермеров. Рассмотрено влияние такого социального фактора, как «семья и школа». Анализируются особенности взаимодействия семей с образовательными учреждениями и их воздействие на эффективность трудовой деятельности. На основе проведенного опроса работников агросферы выявлены факторы риска, связанные с взаимодействием семьи фермера и общеобразовательной организации (школы), в которой обучаются его дети. Проведенное исследование позволяет определить ключевые социальные причины и предложить направления для повышения экономической и социальной устойчивости фермеров. В статье подчеркивается значимость данного социального фактора в обеспечении продовольственной безопасности и развития аграрного сектора России.

Авторы:
Мирошниченко Алексей Анатольевич, ФГБОУ ВО «ГИПУ», г. Глазов, Россия
Калинина Екатерина Эдуардовна, ФГБОУ ВО «ГИПУ», г. Глазов, Россия
Корчак Елена Владимировна, ФГБОУ ВО «ГИПУ», г. Глазов, Россия
Поздеева Оксана Георгиевна, ФГБОУ ВО «ГИПУ», г. Глазов, Россия

Библиографическая запись:

На бумажную версию:

Мирошниченко, А. А. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТЕКСТ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РОССИЙСКИХ ФЕРМЕРОВ: РОЛЬ СЕМЬИ И СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ / А. А. Мирошниченко, Е. Э. Калинина, Е. В. Корчак, О. Г. Поздеева. – DOI 10.33938/261-160. – Текст : непосредственный // Экономика, труд, управление в сельском хозяйстве. – 2026. – № 1. – (Управление, планирование и кооперация в АПК). – С. 160-169.

SOCIAL CONTEXT OF RUSSIAN FARMERS' WORK ACTIVITIES: ROLE OF FAMILY AND EDUCATION SYSTEM

DOI 10.33938/261-160

Issue № 1, 2026, article № 16, pages 160-169

Section:

Keywords: EDUCATION, LABOR PRODUCTIVITY, AGRICULTURAL WORKERS, FAMILY, SOCIAL FACTORS, FARMER

Abstract: The article examines the influence of social factors on farmers' labor productivity. The influence of the social factor "family and school" is examined. The interactions between families and educational institutions and their impact on labor productivity are analyzed. Risk factors associated with the interactions between farmers' families and general education institution (school) where their children study have been identified based on the results of the survey. The study identifies key social factors and suggests ways to improve farmers' economic and social resilience. The article highlights the importance of this social factor in ensuring food security and developing agricultural sector of Russia.

Authors: Miroshnichenko Alexey Anatolyevich, Kalinina Ekaterina Eduardovna, Korchak Elena Vladimirovna, Поздеева Oksana Georgievna